A. Readiness and willpower: Readiness refers to the preparedness of the learner to engage in learning activities, while willpower relates to the learner's motivation and determination to learn.
C. Basic potential of the learner: This refers to the inherent abilities, cognitive skills, and aptitudes of the learner, which can influence their learning outcomes.
E. Mastery over the subject matter: Mastery over the subject matter is related to the learner's acquisition of knowledge and skills in a specific content area, which is influenced by factors such as practice, feedback, and reinforcement.
A. तत्परता और इच्छाशक्ति: तत्परता सीखने की गतिविधियों में शामिल होने के लिए सीखने वाले की तैयारी को संदर्भित करती है, जबकि इच्छाशक्ति सीखने के लिए सीखने वाले की प्रेरणा और दृढ़ संकल्प से संबंधित है।
सी. शिक्षार्थी की मूल क्षमता: यह शिक्षार्थी की अंतर्निहित क्षमताओं, संज्ञानात्मक कौशल और योग्यताओं को संदर्भित करता है, जो उनके सीखने के परिणामों को प्रभावित कर सकता है।
ई. विषय वस्तु पर महारत: विषय वस्तु पर महारत एक विशिष्ट सामग्री क्षेत्र में शिक्षार्थी के ज्ञान और कौशल के अधिग्रहण से संबंधित है, जो अभ्यास, प्रतिक्रिया और सुदृढीकरण जैसे कारकों से प्रभावित होती है।
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