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Research suggests that a majority of students cheat at some points in their academic career. Which one of the following is not a recommendation to reduce cheating in the classroom ?

(1) Encourage collaboration with peers onassignments to provide necessary support and decrease anxiety.
(2) Reduce the focus on grades, and provide the material for students with which they must be familiar.
(3) Clear guidelines on what constitutes cheating accompanied by consequences that, when imposed, will deter other students due to their severity.
(4) Ensure students are well prepared for assignments and tests.

शोध से पता चलता है कि अधिकांश छात्र अपने शैक्षणिक करियर में कुछ बिंदुओं पर धोखा देते हैं। कक्षा में नकल को कम करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी सिफ़ारिश नहीं है?

(1) आवश्यक सहायता प्रदान करने और चिंता कम करने के लिए असाइनमेंट पर साथियों के साथ सहयोग को प्रोत्साहित करें।
(2) ग्रेड पर ध्यान कम करें, और छात्रों को वह सामग्री प्रदान करें जिससे उन्हें परिचित होना चाहिए।
(3) नकल के साथ-साथ परिणामों पर स्पष्ट दिशानिर्देश, जो थोपे जाने पर, उनकी गंभीरता के कारण अन्य छात्रों को रोकेंगे।
(4) सुनिश्चित करें कि छात्र असाइनमेंट और परीक्षणों के लिए अच्छी तरह से तैयार हैं।
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UGC-NET-Hindi-11-December-2023-Shift-2-Q15
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Detailed Explanation & Answer
Reduce the focus on grades, and provide the material for students with which they must be familiar: While reducing the focus on grades may have positive impacts on student stress and anxiety, it doesn't directly address the issue of cheating. Providing material may help students understand the subject matter better, but it doesn't necessarily address the root causes of cheating.
ग्रेड पर फोकस कम करें, और छात्रों को वह सामग्री प्रदान करें जिससे उन्हें परिचित होना चाहिए: हालांकि ग्रेड पर फोकस कम करने से छात्रों के तनाव और चिंता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है, लेकिन यह सीधे तौर पर धोखाधड़ी के मुद्दे को संबोधित नहीं करता है। सामग्री प्रदान करने से छात्रों को विषय वस्तु को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिल सकती है, लेकिन यह आवश्यक रूप से धोखाधड़ी के मूल कारणों का समाधान नहीं करता है।
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