Assertion (A): Classroom communication is pre-decided by social and institutional demands.
Reasons (R) : Positive educative actions should guide learners to acquire knowledge of social significance
(1) Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)
(2) Both (A) and (R) are true and (R) is not the correct explanation of (A)
(3) (A) is true, but (R) is false
(4) (A) is false, but (R) is true
अभिकथन (A) : कक्षागत संप्रेषण सामाजिक और संस्थागत मांगों द्वारा पूर्वनिर्धारित होता है।
तर्क कथन (R) : सकारात्मक शैक्षिक क्रियाएं अधिगमकर्ता को सामाजिक महत्व का ज्ञान अर्जित करने में सहायक होनी चाहिए।
(1) (ए) और (आर) दोनों सत्य हैं और (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण है
(2) (ए) और (आर) दोनों सत्य हैं और (आर) (ए) का सही स्पष्टीकरण नहीं है
(3) (ए) सच है, लेकिन (आर) गलत है
(4) (ए) गलत है, लेकिन (आर) सच है
Year-wise PYQs
