Statement I: Through feedback, students can later critique their own communication competence outside the classroom.
Statement II : Motivational orientation towards communication should be identified by teachers to better the communication competence of the students.
1. Both Statement (I) and Statement (II) are correct.
2. Both Statement (I) and Statement (II) are incorrect.
3. Statement (I) is correct but Statement (II) is incorrect
4. Statement (I) is incorrect but Statement (II) is correct
कथन I: फीडबैक के माध्यम से, छात्र बाद में कक्षा के बाहर अपनी स्वयं की संचार क्षमता की आलोचना कर सकते हैं।
कथन II: छात्रों की संचार क्षमता को बेहतर बनाने के लिए शिक्षकों द्वारा संचार के प्रति प्रेरक अभिविन्यास की पहचान की जानी चाहिए।
1. कथन (I) और कथन (II) दोनों सही हैं।
2. कथन (I) और कथन (II) दोनों गलत हैं।
3. कथन (I) सही है लेकिन कथन (II) गलत है
4. कथन (I) गलत है लेकिन कथन (II) सही है
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