Which of the following are the components of formative evaluation culture in classroom.
A. Use of multiple transactional approaches to address diverse needs of students
B. Identification of learning goals and tracking of individual progress
C. Feedback and adjustments in teaching learning process as per the needs of students
D. Passive engagement of students in learning process
1. ABC
2. BD
3. AD
4. BC
कक्षा में रचनात्मक मूल्यांकन संस्कृति के निम्नलिखित में से कौन से घटक हैं।
A. छात्रों की विविध आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए कई लेन-देन संबंधी दृष्टिकोणों का उपयोग
B. सीखने के लक्ष्यों की पहचान और व्यक्तिगत प्रगति की ट्रैकिंग
C. छात्रों की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण सीखने की प्रक्रिया में फीडबैक और समायोजन
D. सीखने की प्रक्रिया में छात्रों की निष्क्रिय भागीदारी
1. ABC
2. BD
3. AD
4. BC
Year-wise PYQs
