In the Fish Bowl strategy, students are divided into two groups: an inner circle and an outer circle. The inner circle participates in a discussion or activity while the outer circle observes silently. After a set period of time, the inner and outer circles switch roles.
This strategy promotes active listening among students in the outer circle as they observe and absorb information from their peers in the inner circle. They must focus on listening attentively to understand the discussion or activity taking place.
फिश बाउल रणनीति में, छात्रों को दो समूहों में विभाजित किया गया है: एक आंतरिक वृत्त और एक बाहरी वृत्त। आंतरिक वृत्त किसी चर्चा या गतिविधि में भाग लेता है जबकि बाहरी वृत्त चुपचाप देखता रहता है। एक निर्धारित अवधि के बाद, आंतरिक और बाहरी मंडल भूमिकाएँ बदल लेते हैं।
यह रणनीति बाहरी घेरे में छात्रों के बीच सक्रिय रूप से सुनने को बढ़ावा देती है क्योंकि वे आंतरिक घेरे में अपने साथियों से जानकारी देखते और अवशोषित करते हैं। उन्हें हो रही चर्चा या गतिविधि को समझने के लिए ध्यान से सुनने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।
Year-wise PYQs
