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Reflective level teaching is different from memory level teaching because the pattern of communication that is involved in refective level teaching is basically

1. Linear
2. Bottom-up
3. Interactional
4. Transactional

वेमर्शी स्तर शिक्षण स्मृति स्तर शिक्षण से अलग होता है क्योंकि इसमें शामिल सम्प्रेषण की पद्धति मूलतः होती है।

1. एकरेखीय
2. नीचे से ऊपर की ओर
3. अंतरक्रियात्मक
4. क्रियान्वितिकारी
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UGC-NET-English-01-October-2020-Shift-1-Q7
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(Transactional) because reflective level teaching emphasizes deeper understanding, critical thinking, and active student involvement. This mode involves two-way interaction where both teacher and students engage in dialogue, exchange ideas, and influence each other's thinking, promoting reflection and analysis.
(लेन-देन संबंधी) क्योंकि चिंतनशील स्तर का शिक्षण गहरी समझ, आलोचनात्मक सोच और सक्रिय छात्र भागीदारी पर जोर देता है। इस मोड में दो-तरफा बातचीत शामिल है जहां शिक्षक और छात्र दोनों संवाद में संलग्न होते हैं, विचारों का आदान-प्रदान करते हैं, और एक-दूसरे की सोच को प्रभावित करते हैं, प्रतिबिंब और विश्लेषण को बढ़ावा देते हैं।
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