The sequence of using cognitive Apprenticeship model in the classroom is :
1. Modelling, Coaching, Scaffolding, Articulation, Reflection and Exploration
2. Coaching, Mentoring, Assimilation, Socialisation, Retention, and Effect
3. Identifying, Memorisation, Coaching, Socialisation, Assimilation and Adaptation.
4. Exploration, Memorisation, Retention, Remembering, Visualisation and Implication.
कक्षा में संज्ञानात्मक प्रशिक्षुता प्रारुप के प्रयोग का सही अनुक्रम है :
1. प्रारुपण, कोचिंग, स्कैफोल्डिंग, उच्चारण स्पष्टता, चिंतन और गवेषणा
2. कोचिंग, मार्गदर्शन, आत्मसातीकरण, सामाजीकरण, अवधारण और प्रभाव
3. अभिज्ञान करना, कंठस्थ करना, कोचिंग, सामाजीकरण, आत्मसातीकरण और अनुकूलन
4. गवेषणा, कैठस्थ करना, अवधारण, स्मरण रखना, कल्पना और निहितार्थ