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Teaching Aptitude

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Read the Question carefully and choose the correct option.
Identify the indirect teaching strategies from the following list :

(A) Gaining attention, informing the learner of the objective and presenting the stimulus material
(B) Concept building through examples and non-examples
(C) Explaining, exemplification and practice
(D) Problem based presentation with pair-share technique
(E) Encouraging students to use references from their own experiences

1) (B), (D) and (E)
2) (A), (B) and (C)
3) (B), (C) and (D)
4) (C), (D) and (E)

निम्नलिखित सूची में से अप्रत्यक्ष शिक्षण रणनीतियों की पहचान करें:

(ए) ध्यान आकर्षित करना, उद्देश्य के बारे में शिक्षार्थी को सूचित करना और प्रोत्साहन सामग्री प्रस्तुत करना
(बी) उदाहरणों और गैर-उदाहरणों के माध्यम से अवधारणा निर्माण
(सी) व्याख्या, उदाहरण और अभ्यास
(डी) जोड़ी-साझा तकनीक के साथ समस्या आधारित प्रस्तुति
(ई) छात्रों को अपने स्वयं के अनुभवों से संदर्भों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना

1) (बी), (डी) और (ई)
2) (ए), (बी) और (सी)
3) (बी), (सी) और (डी)
4) (सी), (डी) और (ई)
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UGC-NET-PoliticalScience-22-November-2021-Shift-1-Q7
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(B) Concept building through examples and non-examples: This method helps students infer and understand concepts on their own through exploration and comparison.

(D) Problem-based presentation with pair-share technique: This strategy involves students working together to solve problems, fostering collaborative learning and critical thinking.

(E) Encouraging students to use references from their own experiences: This approach leverages students' personal knowledge and experiences to enhance learning, making it more relevant and engaging.
(बी) उदाहरणों और गैर-उदाहरणों के माध्यम से अवधारणा निर्माण: यह विधि छात्रों को अन्वेषण और तुलना के माध्यम से स्वयं अवधारणाओं का अनुमान लगाने और समझने में मदद करती है।

(डी) जोड़ी-शेयर तकनीक के साथ समस्या-आधारित प्रस्तुति: इस रणनीति में छात्रों को समस्याओं को हल करने के लिए मिलकर काम करना, सहयोगात्मक शिक्षा और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देना शामिल है।

(ई) छात्रों को अपने स्वयं के अनुभवों से संदर्भों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना: यह दृष्टिकोण सीखने को बढ़ाने के लिए छात्रों के व्यक्तिगत ज्ञान और अनुभवों का लाभ उठाता है, जिससे यह अधिक प्रासंगिक और आकर्षक बन जाता है।
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