In this research project, the socio-economic status is the independent variable because it is the factor being manipulated or examined to see how it affects the dependent variable, which is student involvement in learning. The goal is to determine how variations in socio-economic status influence the level of involvement among students from different backgrounds.
इस शोध परियोजना में, सामाजिक-आर्थिक स्थिति एक स्वतंत्र चर है क्योंकि यह वह कारक है जिसे हेरफेर किया जा रहा है या यह देखने के लिए जांच की जा रही है कि यह निर्भर चर को कैसे प्रभावित करता है, जो सीखने में छात्र की भागीदारी है। लक्ष्य यह निर्धारित करना है कि सामाजिक-आर्थिक स्थिति में भिन्नताएं विभिन्न पृष्ठभूमि के छात्रों के बीच भागीदारी के स्तर को कैसे प्रभावित करती हैं।
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