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Statement I: Holistic education in ancient India was not just acquisition of knowledge as preparation for life in this world or life beyond schooling but for complete realisation and liberation of the self.
Statement II : Values of pluralism, mutual understanding and peace constituted the foundation of holistic education during ancient education.

(1) Both Statement I and Statement II are true
(2) Both Statement I and Statement II are false
(3) Statement I is correct but Statement II is false
(4) Statement I is incorrect but Statement II is true

कथन (I) : प्राचीन भारत में साकल्यवादी शिक्षा का उद्देश्य इस संसार में जीवन अथवा विद्यालयी शिक्षा के बाद के जीवन की तैयारी करने हेतु ज्ञानार्जन करना ही नहीं था बल्कि पूर्ण आत्म अनुभृति व मुक्ति हासिल करना था।
कथन (II) : प्राचीन शिक्षा के दौरान बहुलवाद, आपसी समझ और शांति साकल्यवादी शिक्षा की नींव तैयार करते थे।

(1) कथन I और कथन II दोनों सत्य हैं
(2 कथन I और कथन II दोनों गलत हैं
(3) कथन I सही है लेकिन कथन II गलत है
(4) कथन I गलत है लेकिन कथन II सत्य है
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UGC-NET-04-November-2020-Shift-1-Q45
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Detailed Explanation & Answer
Statement I is true: Holistic education in ancient India focused on the complete realization and liberation of the self, beyond just academic knowledge.

Statement II is also true: Ancient education valued pluralism, mutual understanding, and peace as foundational elements.
कथन I सत्य है: प्राचीन भारत में समग्र शिक्षा केवल अकादमिक ज्ञान से परे, स्वयं की पूर्ण प्राप्ति और मुक्ति पर केंद्रित थी।

कथन II भी सत्य है: प्राचीन शिक्षा बहुलवाद, आपसी समझ और शांति को मूलभूत तत्वों के रूप में महत्व देती थी।
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