Statement I:
This statement is generally true. Many higher education systems globally aim for institutional autonomy, allowing universities and colleges to have more control over their operations, including governance structures like Boards of Governors.
Statement II:
This statement is incorrect. While the Board of Governors may play a significant role in institutional development planning, it is not typically the sole responsibility of the BoG. Institutional development planning usually involves input from various stakeholders within the institution, including faculty, administration, students, and external advisors. The responsibility for institutional development planning is typically shared among various parties, with the BoG often having oversight rather than sole responsibility.
कथन I:
यह कथन सामान्यतः सत्य है। विश्व स्तर पर कई उच्च शिक्षा प्रणालियाँ संस्थागत स्वायत्तता का लक्ष्य रखती हैं, जिससे विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को अपने संचालन पर अधिक नियंत्रण रखने की अनुमति मिलती है, जिसमें बोर्ड ऑफ गवर्नर्स जैसी शासन संरचनाएँ भी शामिल हैं।
कथन II:
यह कथन ग़लत है. हालाँकि बोर्ड ऑफ गवर्नर्स संस्थागत विकास योजना में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है, लेकिन यह आम तौर पर बीओजी की एकमात्र जिम्मेदारी नहीं है। संस्थागत विकास योजना में आमतौर पर संस्थान के भीतर विभिन्न हितधारकों से इनपुट शामिल होता है, जिसमें संकाय, प्रशासन, छात्र और बाहरी सलाहकार शामिल होते हैं। संस्थागत विकास योजना की जिम्मेदारी आम तौर पर विभिन्न पक्षों के बीच साझा की जाती है, जिसमें बीओजी के पास अक्सर एकमात्र जिम्मेदारी के बजाय निरीक्षण होता है।
Year-wise PYQs
